21 décembre 2023

Le 5 décembre 2023, simultanément à la publication du rapport PISA 2022, le ministre de l’Éducation nationale Gabriel ATTAL a présenté plusieurs mesures pour endiguer la baisse de niveau constatée.

Le collectif Maths&Sciences  a mené une analyse destinée à confronter les informations sur notre système éducatif données par PISA avec les annonces du ministre.

Elle met en évidence la déconnexion entre les recommandations du rapport et les annonces du ministère qui risquent au contraire d’accroître les difficultés qu’elles prétendent combattre.

Cette analyse souligne la nécessité d’éviter les effets d’annonce et de renforcer l’appui sur les connaissances scientifiques nationales et internationales liées aux systèmes éducatifs. S’appuyant sur les résultats de PISA, le collectif Maths&Sciences propose plusieurs axes concernant notamment le mode de gouvernance du système éducatif dans notre pays qui permettraient, peut-être, d’envisager des améliorations de notre système.

Membre du collectif, la SIF s’associe à cette analyse et au communiqué associé.